C2DH | Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History
instagram linkedin Search this site
instagram linkedin Search this site
Open menu

Public history

Das C²DH ist ein Forschungszentrum das im Bereich Öffentlichkeitsarbeit und der Kommunikation von Forschungsergebnissen eine herausragende Rolle spielt. Bahnbrechende Projekte im Bereich Public History sind eng mit Spitzenforschung im Bereich der luxemburgischen und europäischen Zeitgeschichte verknüpft. 

Public history
filtern
Data

15 April 2005

verfasst von :
Stefan Krebs

Rezension von: Gisela Engel/Nicole C. Karafyllis (eds.) (2004). Technik in der Frühen Neuzeit – Schrittmacher der europäischen Moderne, Frankfurt/Main: Klostermann

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Andreas Fickers

Nationale Traditionen und internationale Trends in der Fernsehgeschichtsschreibung: Eine historiographische Skizze

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Karin Priem

Christa Berg, Hans-Georg Herrlitz & Klaus-Peter Horn: Kleine Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Eine Fachgesellschaft zwischen Wissenschaft und Politik. Wiesbaden: VS Verlag 2004

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Andreas Fickers

Coopération – confrontation – cohabitation: Les relations entre CSF/CFT et AEG-Telefunken en matière de brevets et licences de télévision en couleurs dans les années soixante

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Stefan Krebs

In Celluloidgewittern : Die mediale Konstruktion von Wissenschaft und Technik als Paradigma des Ersten Weltkrieges

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Karin Priem

Die Geburt des Genies aus dem Eigenrecht der Jugend

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Karin Priem

In fremden Kleidern Autobiographie und Materialität der Dinge

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Andreas Fickers

Radio und Fernsehen als nationale Sozialisierungsinstanzen? Der Rundfunk um Rahmen der westdeutschen und französischen Wiederaufbaumodernisierung der 1950er Jahre

Data

1 Januar 2005

verfasst von :
Karin Priem

Walter Herzog, Zeitgemäße Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit.Weilerswist: Velbrück 2002

Data

1 Januar 2004

verfasst von :
Karin Priem

Jürgen Osterloh, Identität der Erziehungswissenschaft und pädagogische Verantwortung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002

Data

1 Januar 2004

verfasst von :
Karin Priem

Pädagogische Räume - Räume der Pädagogik. Ein Versuch über das Dickicht

Data

1 Januar 2004

verfasst von :
Andreas Fickers

Gedächtnisopfer: Erinnern und Vergessen in der Vergangenheitspolitik der deutschsprachigen Belgier im 20. Jahrhundert

Data

1 Januar 2004

verfasst von :
Karin Priem

Wissenschaftsforschung. Disziplin, Erziehungswissen­schaft und Kategorie Geschlecht

Data

1 Januar 2004

verfasst von :
Andreas Fickers

„De coloribus disputandum est”: De mislukte standaardisering van kleuren-televisie in Europa

Data

1 Januar 2004

verfasst von :
Karin Priem

Erziehung und Schule im kulturellen Gedächtnis. Janusköpfigkeit als Erfolgsrezept

Data

1 Januar 2003

verfasst von :
Karin Priem

Innerer und äußerer Raum. Dimensionen des Raums in der religiösen Erziehung

Data

1 Januar 2003

verfasst von :
Karin Priem

Klassiker-Renaissance? Neue Studienbücher der Erziehungswissenschaft

Data

1 Januar 2002

verfasst von :
Karin Priem

Hochverehrter Herr Professor! - "Sehr geehrter Herr Kollege!" Rekonstruktionen von Erziehungswissenschaft durch Biographik am Beispiel der Korrespondenzen Eduard Sprangers und Wilhelm Flitners

Data

1 Januar 2002

verfasst von :
Karin Priem

Protagonistinnen und Protagonisten in Übergangssituatio­nen: Dialoge über Frauenbildung und berufliche Bildung für Frauen

Data

1 Januar 2001

verfasst von :
Andreas Fickers

Von der Bewältigung überwältigt? Über Nutzen und Nachteil der Historie für Ostbelgien

Pages