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The course presentation contains the concept of the bilateral seminar for the students of the University of Luxembourg and the University of Tambov which was conducted 2018-2019 in Luxemburg and Tambov on site and 2020 online. The historical connection between two cities through the prisoners of war and the civil forced labourers from 1942 until 1944 and their exchange in 1945 created a base for the deeper research in this intersection and the search for the other ones.

Die diplomatischen Diskussionen über die 1920 abgetretenen Kreise Eupen und Malmedy füllen viele Regalmeter. Welche Bedeutung Eupen-Malmedy im deutsch-belgischen Verhältnis zukam, ist jedoch nicht so leicht zu sagen: Zwar übernahm Belgien 1920 die Souveränität, ließ aber immer wieder Einmischungen der deutschen Politik bis 1940 auch bewusst zu. Das belgische Interesse an der Region erwachte nach der Annexion von 1940 erst wieder 1944.

This pilot project aimed at building an online portal that provides informa tion about the intersec tion of Jewish Studies and Digital Humani ties. The prototype website that we created (internal only) will be further developed in 2020 with a second stage grant.

My contribution includes a sample of testimonies containing the life stories of Jews born in the aftermath of World War II in two countries (Czechoslovakia and Luxembourg). At that time, Czechoslovakian Jews were living through the era of de-Stalinisation, and their narratives offer new insights into this segment of Jewish postwar history that differ from those of Jews living in liberal democratic European states.

This special issue dedicated to the 90s as a turning decade for Internet and the Web highlights the developments and choices – both technical and economic, but also cultural, societal and political – that contributed to the massification of the Internet and the discovery of the Web by the general public.

One of the characteristic features of modern life is the omnipresence of images - in public life as well as in the private surroundings. At latest with coining the term "Visual history" at the beginning of the nineteen nineties historical disciplines are dealing with this ever growing pool of pictorial sources. This is also true for educational history - especially when keeping in mind that the use of images in an educational context is common practice since early modern ages.

L’euro est l’une des grandes aventures du XXe siècle. Pour la première fois des pays égaux et souverains consentent d’abandonner leurs monnaies nationales - symbole intrinsèque aux États nations - pour créer une monnaie unique gérée par une nouvelle institution, une banque centrale à l’échelon de l’Europe. Si l’euro ressemble davantage à un instrument technique pour une meilleure intégration économique, il représente surtout une construction institutionnelle originale et une forte avancée politique, néanmoins incomplète.

initialement laboratoire d’une démocratie technique inachevée, la gouvernance de l’Internet pose rapidement la question de l’articulation du rôle des États, des experts techniques, des acteurs économiques, des groupes impliqués et des usagers en général. Elle implique de penser les continuités et ruptures dans le temps court de l’histoire d’Internet, mais aussi dans la poursuite de luttes plus anciennes pour la maîtrise de l’information et des communications, où les rapports de pouvoir n’ont jamais été absents.

A C²DH Lecture Series

The new website gives an in-depth view of the DTU's activities and projects.